第133章弥补

    她说得很轻，但许以辰的心脏像被什么东西轻轻撞了一下。
    一起弹。
    许以辰深吸了一口气，然后慢慢吐出。
    “会有那一天的。”他说。
    他重新拿起吉他，调了调音，然后弹了一段简单的旋律。
    是《小星星》的和弦伴奏，C，G，Am，F，循环着，像夜晚的星星在闪烁。
    许以安跟着他的节奏，一下一下地按和弦。
    虽然慢，虽然生涩，但每个和弦都踩在点上。
    两人的琴声合在一起，不完美，但和谐。
    像两条原本平行的小溪，终于在某处交汇，开始朝着同一个方向流淌。
    弹完一遍，许以辰停下来。
    “下周开始，”他说，“每周三晚上八点，固定上课。其他时间你有空就自己练，有问题随时问我。”
    许以安的眼睛亮了一下。
    “真的？”
    “真的。”许以辰说，“不过有条件。”
    “什么条件？”
    “不准熬夜练，”许以辰说，“手指疼了就要停。还有，学校的作业不能落下。”
    许以安点点头：“好。”
    “那说定了。”
    许以辰伸出手，小指弯起来。
    许以安愣了一下，然后也伸出小指，和他勾在一起。
    很幼稚的约定方式。
    但两个人都很认真。
    拉钩，盖章。
    约定生效。
    窗外的夜色已经很深了。
    许以辰看了眼时间，快九点半了。
    “该睡觉了，”他说，“明天还上学。”
    许以安放下吉他，收拾好笔记本和铅笔。
    她把吉他仔细地放回琴袋，拉上拉链，然后抱在怀里。
    “哥哥晚安。”
    “晚安。”
    许以安走出秘密基地，脚步声消失在走廊里。
    许以辰还坐在原地，看着那把旧吉他，看了很久。
    然后他拿起自己的吉他，轻轻拨动琴弦。
    几个音符跳出来，在安静的房间里回荡。
    是他正在写的新歌的片段。
    关于光，关于家，关于寻找和归属。
    旋律还不太完整，但已经有了雏形。
    他想，等这首歌写完，可以教许以安弹。
    可以一起弹。
    像真正的兄妹那样。
    他放下吉他，关掉灯，走出房间。
    走廊里很暗，只有尽头的夜灯亮着微弱的光。
    他走到许以安房间门口，停了一下。
    门缝底下没有光，她已经睡了。
    许以辰在门口站了几秒，然后转身回自己房间。
    关上门的那一刻，他忽然想起很久以前，自己第一次弹会《小星星》的时候。
    那时候他八岁，在福利院的院子里，抱着那把破吉他，一个音一个音地试。
    弹了很久，终于弹出了一整段。
    夕阳照在院子里，把他的影子拉得很长。
    周围没有观众，没有掌声。
    但他很开心。
    因为那是他靠自己学会的第一首歌。
    而现在，他要教另一个人弹吉他。
    教那个叫他“哥哥”的人。
    许以辰躺在床上，闭上眼睛。
    窗外的月光透过窗帘缝照进来，在地板上投出淡淡的光斑。
    一切都那么安静。
    但有什么东西，在他心里，悄悄地扎根，生长。
    像种子，终于在土里找到了适合的温度和湿度，开始发芽。
    周六下午，秘密基地。
    窗外的阳光很好，透过玻璃穹顶洒下来，把木地板晒得暖洋洋的。
    许以安坐在小桌前，面前摊着那本吉他笔记。
    她已经把前几周学的和弦图都画全了，还在旁边标注了转换技巧：C转G时，无名指抬起再按下，Am到F简化版时，食指位置不变。
    许以辰推门进来时，看见的就是这个画面。
    他手里拿着一盒新的琴弦，还有一块擦琴布。
    “在复习？”他问。
    “嗯。”许以安抬起头，“哥哥今天不忙？”
    “下午没事。”许以辰在她旁边坐下，打开琴弦盒，“这把旧琴该换弦了，音有点不准。”
    他拿出工具，开始给那把旧吉他换弦。
    动作很熟练，拧松旋钮，取下旧弦，擦拭指板，然后装上新弦。
    一根，两根，六根都换好后，他用调音器一根根调音。
    许以安静静地看着。
    琴弦在阳光下反射出银白色的光，像细细的钢丝。
    许以辰的手指很灵活，拧旋钮，拨弦，听音，微调。
    整个过程安静而专注。
    “想试试吗？”他忽然问。
    许以安愣了一下。
    “调音，”许以辰说，“很简单，我教你。”
    他把调音器夹在琴头上，递过吉他。
    许以安接过，抱在怀里。
    吉他有点沉，但她抱得很稳。
    “这是六弦，最粗的这根，”许以辰指着最上面那根弦，“标准音是E。你拨一下，看调音器上的指针。”
    许以安轻轻拨动琴弦。
    调音器上的红色指针左右晃动，最后停在偏左的位置。
    “低了，”许以辰说，“拧这个旋钮，往这边拧。”
    他握着她的手，带着她转动旋钮。
    琴弦慢慢绷紧，音调升高。
    指针移动到中间，变成绿色。
    “好了，”许以辰说，“下一根。”
    许以安一根根地调。
    有些弦偏高，要拧松，有些偏低，要拧紧。
    她做得很慢，但很认真。
    每调好一根，许以辰就拨一下验证，点点头。
    全部调好后，许以辰拿起吉他，弹了一段简单的爬格子练习。
    琴声清脆干净，新弦的音色比旧弦明亮很多。
    “好听。”许以安说。
    “新弦都这样，”许以辰说，“弹几天音色会更稳定。”
    他把吉他放回许以安怀里。
    “今天学扫弦。”他说。
    他拿起自己的吉他，示范了一个最简单的扫弦节奏。
    声音是连续的和弦，不是单个的音。
    “试试。”他递过拨片。
    许以安接过拨片，很小的一块塑料，握在手里几乎感觉不到重量。
    她模仿许以辰的动作，右手往下扫。
    第一次太用力，琴弦发出刺耳的声音。
    第二次太轻，只有两三根弦响了。
    “手腕要放松，”许以辰说，“像扇扇子一样。”
    他握住她的右手，带着她做了一遍。
    动作很轻柔，但每根弦都响得很均匀。
    “感觉到节奏了吗？”他问。
    “嗯。”
    许以辰松开手。
    许以安自己试。
    第一次还是生硬，第二次好一些，第三次找到了感觉。
    四个和弦连在一起，像一条流动的小溪。
    “对，”许以辰说，“就这样。配上和弦。”
    他弹C和弦，示意她扫弦。
    许以安左手按C，右手扫。
    声音有点杂，因为左手按得不够实。
    但她不气馁，调整手指位置，再试。
    练了大概二十分钟，她的手腕开始酸了。
    但她的眼睛很亮，专注地盯着琴弦，一遍遍地重复那个简单的节奏。
    许以辰看着她，心里涌起一种奇妙的感受。
    这个画面，他以前想象过吗？
    教妹妹弹吉他。
    在阳光很好的下午。
    没有催促，没有压力，只是慢慢地，一句一句地学。
    他想起自己小时候学吉他。
    福利院的志愿者老师一周只来一次，每次一小时。
    十几个孩子围着一把破吉他，每人只能弹几分钟。
    他为了多练一会儿，经常等大家都睡了，偷偷把吉他拿到院子里，借着月光练。
    手指磨破了，用布包一下继续。
    琴弦断了，就省下早餐钱买最便宜的换上。
    没有调音器，就靠耳朵听，一遍遍地试。
    而现在，他教妹妹用的是最好的琴弦，最好的工具，最耐心的方法。
    像在弥补什么。
    弥补那个在月光下弹破吉他的自己。

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